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國立中山大學管理學院111-1學期甲乙班交流會期末成果

一、活動說明:

      透過此次班聚活動,乙班提供了豐富的工作經驗分享,這次的交流活動不僅拉近了兩班學生之間的距離,甲班同學透過乙班同學的經驗分享,不僅擴展了對於職場的認知,也為自己未來的發展方向提供了更多思考。

二、活動時間及內容:

日期/時間

活動內容及說明

地點

人數

112/11/11

13:15-14:00

破冰遊戲-Kahoot PK戰

進行分組,每組皆有甲班及乙班同學,在破冰遊戲中更熟悉彼此,做職涯交流分享

喬桌遊

35

112/11/11

14:00-16:30

桌遊遊戲

由工作人員推薦幾款輕鬆歡樂桌遊遊戲,透過互動遊戲可以更加認識彼此

喬桌遊

35

112/11/11

16:30-17:00

最後PK&大合照

提供獎金為誘因,每組推派進行最後PK有助於凝聚小組向心力

喬桌遊

35

三、預期效益:

  • 更加熟悉彼此,凝聚碩班同學向心力
  • 了解職場真實樣貌,給予未來更多思考方向
  • 透過遊戲彼此互相合作,了解團隊合作中重要性

四、執行成效:

正面回饋

已經在業界待過數年的乙班同學,交流分享在各產業的經驗,產業橫跨科技業、金融業、旅館業、零售業等,增進了甲班同學對不同產業的認識與了解。跨界職涯分享在各產業中積累的經驗,如何建立廣泛的專業網絡,以促進職涯發展。分享在業界待過數年的個人發展歷程,包括如何選擇職位、克服困難、提升技能等。探討未來行業趨勢,以便甲班同學能夠更好地規劃自己的職涯。

這樣的交流不僅有助於擴展甲班同學的行業視野,也能夠激發新思維、提供實際經驗,促使更全面地思考自己的職業發展方向。

可改進部分

參與者建議未來可以先提供乙班同學的職業資訊,提前了解乙班同學的職業資訊,使參與者更有針對性地準備,促進更有深度的職涯交流。建議事先獲取乙班同學的職業資訊,了解他們在各個行業中的主要職責,以及他們所屬公司或組織的特點。預先了解科技業、金融業、旅館業等行業的最新趨勢和面臨的挑戰。根據已知的職業資訊,準備一些問題,以便更深入地探討他們的經驗,這樣的準備將使參與者能夠更有條理地參與職涯交流,同時也有助於建立更有意義的互動和交流。

五、活動紀錄:(請附照片並簡述內容)

甲乙班班聚大合照

進行破冰遊戲

職涯分享交流

進行破冰遊戲