國立中山大學管理學院 113-2 學期

____企管系____(單位) 甲乙班交流活動 期末成果

一、活動說明：

本次活動特別邀請甲班與乙班的學長姐與同學進行交流，透過設計遊戲進行破冰，營造輕鬆互動的氛圍，並將參與者分組展開後續活動。在互動過程中，同學不僅能與學長姐建立連結，更能深入了解各產業的實務現況與職涯發展方向。同時，透過面對面的交流與討論，也能學習到實用的職場溝通技巧與寶貴的職場經驗，為未來的實習與就業做好準備。

二、活動時間及內容：

三、預期效益：

• 專業知識能讓我們在職場上發光發熱，而良好的人脈與溝通能力，則能讓我們走得更遠。藉由本次活動讓乙班學長姐與甲班打開對話的可能並熟識彼此外，也希望能夠讓甲班同學學習到相關的職場經驗以及拓展自己的人脈，甚至是拓展未來合作的機會，為彼此創造更多價值，成為軟硬實力兼具的人才。

四、執行成效：

• 正面回饋
  本次活動的前半段以破冰遊戲揭開序幕，成功打破原先的拘謹氛圍，讓甲乙班同學得以自在互動並展開初步交流。隨後的團體遊戲進一步促進組員間的默契與合作，不僅活絡了氣氛，也讓彼此更快進入狀況。在遊戲過程中，乙班同學更主動分享自身的職場經驗，為交流增添實務深度。
  在活動尾聲，各組皆能順利展開深入討論，針對職涯規劃、職場經驗與溝通技巧等議題進行有質量的交流。活動結束後，我們收到許多來自甲乙班同學的正面回饋，例如：「希望未來能持續舉辦類似活動，讓我們有機會繼續交流」、「活動的遊戲很有趣」、「關主很盡責，氣氛一直很熱絡」等。這些回應不僅讓籌辦團隊深感欣慰，也強化了我們持續舉辦高品質活動的信心與動力。
   

• 可改進部分

1. 流程時間控管不足，導致活動略為超時

本次活動因場地移動安排未充分預估所需時間，導致流程略顯緊湊、節奏偏快，部分組別出現混亂與延誤情況。建議未來規劃含場地移動之行程時，應事先實地勘查，準確掌握距離與所需時間，並預留適當緩衝時段，以提升流程銜接的順暢度與參與體驗。

2. 物資採購時程過晚，影響活動準備

原訂透過網購平台採購的部分活動物資，因物流延誤未能及時到貨，最終須臨時至實體通路補購替代品，增加執行負擔。未來應提前至少7–10天完成物資準備，並預備替代方案，以應對不確定因素。

3. 幹部分工未明，導致現場調度混亂

雖然本次活動幹部人數充足，惟部分支援人員於事前未被明確指派任務，導致現場執行出現人力重疊或空檔的情況。建議未來每位工作人員應明確分配單一核心任務，並在活動當天由總召或場控統一調度指揮，以提升現場運作效率與協調性。

五、活動紀錄：(請附照片並簡述內容)