國立中山大學管理學院 113-2 學期

____企管系____(單位) 簡報設計半日工作坊 期末成果

一、活動說明：

本次工作坊邀請到 BFA 簡報總編輯黃孟堯講師，透過課程設計幫助同學掌握製作簡報的核心操作技巧，提升簡報設計美感與數據視覺化能力，讓同學能夠高效且專業地製作商用簡報。

二、活動時間及內容：

三、預期效益：

1. 更了解簡報中核心內容結構，抓住對方想看見的重點
2. 如何將簡報中的重點一目了然呈現給對方
3.  透過實戰練習熟悉商業簡報的呈現方式

四、執行成效：

• 正面回饋

在這次簡報工作坊中，學員普遍回饋最大的收穫在於對簡報本質的重新認識。許多人原本以為簡報就是設計好看，但透過課程內容逐步理解到，真正「好」的簡報重點不在於華麗的視覺效果，而是是否能清楚傳達想表達的核心訊息。學員學會針對簡報的不同目的，調整內容表現的方式，從進度會報到銷售提案。根據聽眾特性進行內容修飾，使訊息更具說服力與針對性。同時，學員也認識到，簡報設計不僅僅是視覺美化，更是一種輔助溝通的工具。內容與設計各自扮演關鍵角色，需並重思考：內容是否聚焦、排版是否清晰、視覺是否能幫助聽眾快速抓住重點。尤其在「一目了然」的排版練習中，許多學員驚訝地發現，只需簡單的設計技巧，就能大幅提高簡報的理解效率與專業感。整體而言，這次工作坊讓參與者真正掌握了簡報在內容組織與設計應用上的策略思維，也提升了簡報在實務工作中的應用成效。

• 可改進部分

在本次工作坊中，雖然整體反應良好，但也有部分可改進之處可供未來參考。首先，若能事先統整學員在製作簡報過程中常見的痛點，例如內容編排困難、時間掌握不易、視覺呈現缺乏一致性等，將有助於講師在課程設計與教學中更有針對性地對症下藥，提升學習效果。此外，有學員建議，未來若能針對特定簡報目的如進度會報、銷售提案等進行主題式教學與實作練習，將更貼近實際工作需求，也能讓學員針對自身職場情境進行應用，進一步提升簡報的實戰力與整體活動的實用性。

五、活動紀錄：(請附照片並簡述內容)